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发布时间:2016/11/30 8:56:00 浏览次数:

“帮忙不添乱”隔代教育如何艺术的发挥作用

——石笋街小学西区听家庭教育讲座有感

一年级三班 田凌菲姥姥

午后阳光正好,我踩着正点,气喘吁吁地进入学校六楼会议厅,眼前的一幕让我惊呆了,哇,爷爷奶奶、姥爷姥姥们早已把多功能厅挤得满满的了。唐副校长、李副主任三言两语就把会议干净利落的组织起来了。

金牛区家庭教育学会公益讲座开讲了,今天的主题是“帮忙不添乱”——隔代教育如何艺术的发挥作用。区调研究员王老师,从现场调查中,很快总结出了隔代教育的利与弊,引发了热烈的讨论,爷爷奶奶、姥爷姥姥们不甘落后,争先恐后,积极发言,整个会场气氛相当热烈,参与面甚广。

一个小时,太短太短了,短短的一个小时,我们这些祖辈们收获了太多,接受了好多新名词:角色,弱化、强化,……特别是三“不”原则:“帮忙不添乱;到位不越位;补台不拆台”……。这些理论太经典,这些新信息,像拨雾散云的风,吹走了心中的雾霾,像雨后的甘露,滋润着我们这群“老吾老”的家庭奉献者的心田。让我们感到行走在希望的田野里,看到了雨露滋润禾苗壮的前景。

讲座结束了,祖辈们围着老师有说不完的感受、收获。大家都觉得,通过今天的讲座,找到了幸福感,方向感。做学习型的长辈,不落伍,跟上时代前行的步伐,用榜样的力量,用我们的余热,为和谐社会,为温馨家园注一份力所能及的力量。

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